课堂质量直接反映和决定着教学质量和人才培养质量，打造一支师德高尚、教学能力强、业务精湛的专业化教师是保障优质课堂的关键。各二级教学单位在根据学校课堂质量年实施方案的基础上，都制订了具体实施细则，并于本月内陆续自行开展了教学观摩活动，累计达23场次，达到了公开课示范、引领的预期效果。
各二级教学单位高度重视此次活动，希望通过教学观摩促进教师教学能力的提升和教学质量的提高。每一位公开课老师都能精心备课，课件制作精美，做到教学设计科学合理，形式多样，教学内容重难点把握准确，讲解深入浅出、环环相扣，课堂师生互动频繁。大家通过教学观摩活动，相互切磋学习、交流研讨。
■ 电气工程学院：展示黄炎培教学名师风采
5月16日下午，电气工程学院特邀黄炎培教学名师李金钟老师讲授教学示范公开课。李老师以《电机与电气控制》课程一个教学单元为例，从各个角度和方式，展示了自己多年积淀的深厚教学功底、高超的授课艺术、教书育人的情怀以及谦虚好学的治学精神，对分院教师启发很大。李老师充分利用多媒体教学，将文字、图像、声音等信息集于一体，给观摩公开课的老师提供了一堂生动逼真、内容丰富、交互性好的教学公开课。幽默风趣的语言、生动逼真的动画效果、生动有趣的实例，让大家觉得这是一门多姿多味的课程，专业课程也不一定是枯燥乏味的代名词，专业课程照样多姿多彩、生动有趣。
■ 公共基础课部：按学科分类进行公开课交流研讨
公共基础课部于5月30日下午，在乐业楼的教室举行了教学质量年的公开课启动仪式，仪式由陈桃源主任主持。启动仪式后，汉语、数学、物理以及英语学科等分别在乐业楼的多个教室举行了相应主题的公开课，任课教师分别参与了对应学科的公开课观摩活动，并在课后开展教学研讨。
■ 商务贸易学院：学习借鉴外籍教师教学经验
5月2日下午，商务贸易学院邀请韩国籍外教郑美玉老师在乐群楼语音室展示了一堂生动的公开课，校质控处、教务处以及商务贸易学院的语言类专业教师观摩了此次公开课程。诸多教授语言类专业的教师利用这次公开课的有利机会，学习韩国教育理念，借鉴韩国教育典型案例，激活办学思维，启迪教育智慧，不断提高教育教学质量，老师们也通过外教的课堂展示，相互借鉴，取长补短，实现理念互融、思想交锋、技艺提高。
■ 马克思主义学院：深耕专题化教学，创新思政课教学方法
马克思主义学院为深入学习贯彻落实党的十九大精神，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑，不断提高思政课的教学质量，5月19日上午举行了思政课教师说课观摩活动。王亚峰院长首先分析了思政课建设与改革的现状，明确指出2018年课程改革的方向是深耕专题化教学，他强调思政课程要结合新精神、新提法整合教材内容，确立专题，要以团队协作的方式，发挥集体智慧将专题做深做精做细。随后，教师们共同观摩了生春鸿老师的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》说课展示。她从课程定位、课程实施和课程成效三个方面阐释了教学改革思路和实践，重点介绍了基于问题链的专题教学的教改探索，即以专题形式整合教学内容，以环环相扣的问题链引导课堂讲授。问题链专题教学打破了结论先行的传统授课方法，让学生带上问题走进课程学习，通过答疑解惑，收到触心效果，彰显了思政课对学生思想引领的功能。最后，全体教师针对说课内容进行了广泛深入的研讨，大家普遍认为集体研讨是相互学习，交流所长，协同提升的良性互动，对课程改革起到了巨大的推动作用。
■ 交通工程学院：以良好的教风引领学风，以优秀的课堂感染师生
为扎实推进“课堂质量年”活动，交通工程学院教学督导团队深入课堂认真听课，在教学团队内部进行了广泛调研，充分了解分院各位任课教师课堂表现的优缺点，深入研究广大教师、尤其是青年教师和新进教师在课堂教学方面存在的困惑和需求。
该院推荐了4名教师参加了系列教学观摩公开课活动，这4名教师来自不同教学团队，在近年教学质量考核中均表现优秀、获得学生和老师们一致好评。观摩课程涵盖了理论课、实训课、理实一体化课程和校企合作课程等多个种类，满足了不同听课教师的需求。
同时，该院还邀请到了南京信息职业技术学院李江雪督导共同参与观摩，对课堂进行点评，与分院督导、任课教师和观摩教师进行了多方面的交流。校外督导的参与，充分利用了两校督导团队的优秀力量，实现了教学经验的互融互通。
■ 经济管理学院：以“老”带“新”，共同提高课堂教学质量
为进一步落实“课堂质量年”要求，提高活动实效、提升课堂质量，根据学校总体部署，按照经管院《课堂质量年实施细则》的相关计划安排，5月25日上午，经济管理学院组织了分别由徐洪波、赵志霞讲授的两堂教学公开课，院系领导、督学、专业带头人、近五年新近教师参加观摩。两位老师从专业出发，利用多媒体教学手段，合理安排教学内容，与上课学生有效互动。课后，观摩人员与上课教师就教学内容、课堂组织、教学手段等方面进行了经验交流。
本次教学观摩活动之后，每个教学单位将至少推荐一名优秀教师在全校范围内举行教学公开课，学校计划在6月4日-15日集中举行教学观摩活动，进一步扩大影响范围，特别是向青年教师提供了良好的学习范例，从而实现共同进步，共同成长，共同提高教学质量的目的。